抢抓人工智能赋能教育发展新机遇，对标国家《“人工智能+教育”行动计划》与《青海省教育数字化发展规划（2024—2028年）》部署要求，城中区坚持统筹引领、上下联动的数字化建设思路，分步推进全域AI素养提升工作。在前期统筹引导辖区各校完成线下首轮集中基础通识学习，全面铺开一线教师基础应用实践的基础上，近日，城中区教育局全体机关干部开展了“AI小中”智能平台搭建与应用专题深化培训。搭建起“学校一线探实践、机关后端强支撑”的双向协同路径，为区域智慧教育一体化发展筑牢坚实支撑。

一、职能前置深耕研学实践，筑牢全域统筹服务根基

本次培训紧扣教育局统筹规划、业务支撑核心职能，面向机关干部开展高阶实操研学，推动行政管理队伍先学一步、深研一层，实现专业能力精准赋能；培训采用“知识导学+实操练兵+实景应用”立体化教学方式，聚焦智能体搭建、应用实践两大核心内容通过案例精讲、沉浸式实操、互动答疑、实战练兵等多元形式，精准补齐机关干部数字素养短板，推动工作人员AI应用能力从基础操作向深度赋能、精准履职、提质增效升级，以职能前置优势为全区智慧教育建设校准方向、筑牢保障。

二、局校分层分步协同发力，凝聚全域数字育人合力

紧扣人工智能赋能育人变革导向，以局机关、学校为两类主体，搭建层级有序、分类赋能的全域数字研修架构，贯通行政管理与课堂实践双向赛道，形成互补共生、局校联动的数字育人生态。

全域普及型研修落地校园，夯实一线数字应用底座：前期统筹开展校级全员集中研学，面向全体教师普及AI基础理论与“AI小中”平台基础操作，完成全员人工智能数字素养普及提升，覆盖备课教研、班级管理全场景需求，实现校园数字化工具常态化应用全覆盖。

高阶研创专题研修赋能机关，强化统筹服务支撑能力：本次面向机关干部开设高阶专题研修，聚焦智能流程搭建、定制化智能体开发等核心实操内容，适配区域教育治理、资源统筹工作需求，与校园基础研修形成梯度互补，构建“一线实践探需求、行政研创强支撑”的闭环培育链条，双向联动助推区域人工智能教育融合落地走深走实。

三、本土平台双向互通联动，打通局校研用赋能闭环

依托区域自主打造的一站式“AI小中”数字平台，搭建起局校互通、资源共享的协同育人渠道。各校教师在统一组织的数字研修中，梳理日常教学、校园管理遇到的数字化使用难题，为平台功能优化提供一线实践参考；参训机关干部借助本次高阶研修掌握平台搭建技能，结合各校办学实际定制贴合课堂需求的智能应用，优化完成后同步推广至全区学校使用。形成“一线提需求、区级做优化、全域共使用”的良性循环联动模式，有效解决通用智能工具与本地教学场景适配度不足的问题，让数字化工具真正服务课堂、赋能育人。

此次梯度化分层研修，是城中区以人工智能驱动育人模式革新、深耕区域教育数字化转型的关键实践。全过程立足统筹引领、协同育人的核心思路，坚持行政职能前置统筹，构建起分层进阶、研用一体的数字素养培育体系，让数字化能力建设贯通教育治理与课堂教学全链条。下一步，区教育局将持续健全局校联动研修机制，依托常态化培训、赛事引领、案例推广，持续深化人工智能与教育履职、教学改革、精细治理、育人服务的深度融合，放大高原智慧教育特色优势，全力打造西北地区教育数字化转型标杆区域。