2024年，城中区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神和全国教育大会精神，以加快建设高质量教育体系为抓手，把牢正确办学方向，不忘立德树人初心，持续提升教育教学质量，稳步推进各项重点工作，全区教育各项工作呈现稳中向好的发展态势。

迅速按下“快进键”，实施科教育人模式

一是搭平台，促发展。以城中区科学“探究教学”工作室为抓手，全力整合区域科学教育资源，持续开展城中区科学学科“点亮课堂”教师岗位练兵活动，以赛带培、以赛促训，激发教师队伍发展内生动力，持续促进专业成长，开展工作室活动7期，区属学校共44名专兼职科学教师参与活动观摩，力求以科技教育“一子落”带动区域教育发展“满盘活”。二是抓课程，巧衔接。通过建设科学教育育人课程，推动科学教育与德育、美育、体育、劳动教育相互融合，全方位培养学生科学素养和创新能力。依托西关街小学“全省科技示范校”资源优势，重点建设“机器人社团”“3D打印创客社团”以及“航模社团”等具有较强科技特色的课后服务兴趣社团。三是搞活动，浓氛围。以全市中小学生机器人竞赛暨创新设计大赛、全市青少年科技创新大赛、校园科技节等各级赛事活动为发力点，推动全区中小学科技教育发展，开阔学生科学视野拓展开放创新大格局。自2022年以来，在全省各类科创赛事中获得一等奖20余个、二等奖10余个、三等奖30余个，5名教师获得优秀科技辅导员等荣誉。

不折不扣念好“五育经”，实施作业改革行动

一是打好“统筹战”，为减负提质护航。修订《西宁市城中区中小学教学常规管理制度》，规范各学校作业布置，鼓励学校开展作业教研活动。严格落实作业备案制，要求各学校在节假日及寒暑假期间，由各教研组组长负责协调本年级各学科教师，统筹确定所有学科作业总量，确保同年组作业总量适度。二是锚定“新靶向”，为减负提质开路。举办全区“有效作业设计”比赛、“晒一晒我的假期作业”“美术常态化作业展示”等活动，以赛促研，鼓励学校和教师开展有效作业设计的研究。2024年3月、9月，先后两次开展“假期多元化作业”设计比赛，共评选出寒暑假152份优质作业。三是探索“主阵地”，为减负提质筑基。依托作业扫描和常态化作业监测平台大数据评测、分析、处理学生作业情况。将作业改革与课堂变革、评价改革关联，初步解决了学生缺少专业辅导、家长缺少耐心辅导、教师批改工作量过大的问题，让学生、家庭、教育管理者受益，打通了“减负”与“增效”之间的转化通道。

主动搭乘“教育云”，实施数字赋能行动

一是机制优先，专班引领显成效。聚焦顶层设计，成立教育数字化转型专班，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。以“五制式”资源共建共享机制为牵引，利用“双师课堂”“家校共育”等活动，向国家智慧教育平台输送100余件优质资源。二是思政领航，育人体系新突破。充分依托国家级“全媒体环境下网络思政教育活动设计与实施共同体”项目建设，构建“一体三面”思政教育课程体系，2024年4月，城中区国家级“全员媒体环境下网络思政教育活动设计与实施共同体”项目顺利通过教育部验收。三是资源聚合，教育均衡上台阶。依托国家中小学智慧教育平台和城中区教育云平台，结合学校的特色优势，充分挖掘校本资源建设潜力，为区属学校提供本土优质资源，深入推动教育资源数字化转型，区域教育资源均衡配置取得新进展。6所学校获批教育数字化专项示范校、实验校。

下一步，城中区将进一步树牢有解思维，持续深化教育综合改革，梳理凝练教育特色成果，通过高水平办教育、高标准配资源、高质量抓发展，不断在打造全区教育高地新格局中补短板、锻长板，全力以赴办好人民满意教育。