“陌上柔桑破嫩芽，东临蚕种已生些”，又到一年养蚕时，近日，华罗庚实验学校西宁分校依托熊敏兴校长所负责的中国管理科学研究院基础教育研究所“十四五”重点课题《互联网+五育研究与实践》课题组下的子课题《依托高原养蚕实践活动促进学生生命教育的研究》启动了新一轮养蚕实践活动，旨在将课题与活动有机结合，根据课题研究提高活动的实效。

活动仪式由干芳洁主任主持，刘璟副校长、戴荣超副校长、各级部主任以及养蚕实验班的部分家长和学生代表参与了此次活动，课题组熊敏兴校长和城中区教学研究室索南昂毛老师远程参与活动讨论，并对活动提出建议：课题组成员要在课题研究框架下，结合新课标，充分发挥养蚕实践活动的育人功能，让孩子们在饲养蚕宝宝的过程中收获成长，感受快乐。

启动仪式上，刘璟副校长为此次活动致辞，她号召孩子们积极参与科学实践活动，用心呵护蚕宝宝成长,在养育蚕宝宝的过程中学会坚持，学会感恩。

为了让同学们对蚕宝宝的成长之旅有更好的了解，课题组赵文霞老师阐述了课题研究的基本情况，并用生动形象的图片和视频向孩子们介绍了已有的研究成果，蚕宝宝的生长过程，蚕的身体结构，缫丝以及中国蚕的历史文化。她鼓励一年级的小朋友们精心饲养蚕宝宝，学会认真实践、用心思考，感受科学探究的乐趣。

学习了解蚕桑相关知识后，校领导为学生代表发放蚕卵。孩子们兴奋又小心地接过蚕宝宝，他们庄严承诺：一定会不负众望，科学饲养、精心呵护，认真负责，与蚕宝宝共同成长！他们签署了领养承诺书，在爱的承诺下带蚕宝宝回家，开启快乐的养蚕之旅。

活动引起戴荣超副校长强烈感慨，她分享了自己的亲身经验，希望同学们通过养蚕活动，关爱生命、感悟生命的神奇和伟大，还为孩子们讲解了蚕砂和蚕丝的作用，鼓励孩子们勤观察、勤思考，丰富科学知识。

活动最后，家长代表和学生一起参观了养蚕工作室，第一届实验班的孩子们制作的标本、精美的蚕丝和蚕茧工艺品、图文并茂的养蚕日记等让大家赞叹不已。为了让孩子们更好的观察，了解蚕宝宝的生长过程，课题组的老师们还设计了丰富多样的《养蚕记录手册》，指导学生行思结合，在喂养、观察、记录、交流中亲历一个生命的完整周期。

在接下来的一个多月的时间里，孩子们将亲手照顾蚕宝宝，见证生命的循环，感受自然生物的神奇魅力。我们期待孩子们能主动实践，积极思考，收获劳动知识与技能的同时，更体会到生命的价值，懂得“养育”对于一个生命成长的意义，学会关爱，学会负责，学会感恩！

通过本次活动，进一步深化落实了《依托高原养蚕实践活动促进学生生命教育的研究》课题研究，华罗庚实验学校西宁分校将从理论到实践，继续一步一步扎实进行，最终形成本次课题的成果，并将科研成果应用、共享和深化。在此基础上，华罗庚实验学校西宁分校将继续脚踏实地把课题的研究做实、做深，活动中研究、研究中活动，不断提升华罗庚实验学校西宁分校老师的科研意识和能力，从而将课题研究推向更新高度，谱写更美篇章！