春光无限好，奋斗正当时。高质量发展，教育何为？这是教育系统必须思考和回答的时代课题。今年以来，城中区教育局党组坚持立德树人根本任务，始终把教育高质量发展放在核心地位，牢记“为党育人、为国育才”教育使命，通过分析教学质量、加强部门合力、跨区合作交流强化教研指导，抓实民生实事，推进区域联动，中区教育“行而不辍，未来可期”。

以终为始，善思前行。城中区教育局党组在学期伊始即刻召开教育教学质量提升座谈会，部分区属学校校长、主任和教学专干在会上开展一场“找问题”“谈原因”“想对策”的教育座谈。区教育局和区属学校围绕当前仍然存在的“浅表教研”“水平不齐”“习惯培养”等问题，提出今后要加大“点亮课堂”“四同课堂”等强课提质行动力度，遴选一批优质教师和优质课程，强化教研作用，夯实课题研究，推进“教科研评”一体化改革，“催化”教师成长与发展。推进新时代教育评价改革落实落地。优化督导节奏，加强教育督导工作统筹管理，控制督导频次，切实提高督导效率，避免给学校和教师增加负担、干扰正常教学秩序。

扛牢责任，增强合力。城中区教育局作为“双减”工作牵头单位，在2024年全区“双减”工作协调机制联席会议上对当前工作推进情况进行汇报。一直以来，城中区教育局党组大力推动校内“减负”，通过高质量作业体系建设，充分发挥城中区常态化作业监测平台的优势，使作业总量和时长得到有效控制，作业效率得到有效提升。全面推行课后服务，鼓励学校推行“一校一方案”“一生一个案”“一人一课表”策略，提升服务水平和质量，做优“两段式”服务。部分区属学校开设的跨班级、跨年段社团多达二十几个。西关街小学和逸夫小学被确定为全省课后服务样板校创建单位，《夯实基础稳推进精准发力显成效》获省级“双减”工作优秀案例。下一步城中区局党组将在减轻学生负担、促进教育公平和规范校外培训等方面持续发力，为促进学生全面发展、打造良性的教育生态以及培养德智体美劳全面发展的时代新人创造更好的条件。

跨区联动，携手并进。2024年3月，城中区教育局与果洛藏族自治州久治县教育局以“共商教育促‘三交’ 民族团结中区行”为主题进行座谈，双方就深化两地教育协同合作、促进教育高质量发展进行友好交流。为进一步做好省内东部地区对口支援青南地区教育工作，城中区教育局每年选派13名教师赴青南地区开展支教工作，努力带动支教地区的教科研工作，促进薄弱地区教育均衡发展。目前已与河南县签订教育合作框架协议，同时与南京市鼓楼区教育局初步达成合作意向。经过座谈后，城中区教育局党组表示此次久治县的来访交流积极促进了两地教育合作开启新篇章，希望两地教育能够充分发挥各自优势，本着“联动协作、互补共赢、特色发展”的原则，对接优质教育资源，广泛开展交流互通，努力形成更加紧密的教育协同发展新格局。