市政府办公厅秘书四处：

3月12日秘书四处领导批示件转办单已收悉。根据领导批示要求，现将《关于古城台小学五年级一班教学模式严重违规问题的来信》中反映问题，逐一对照自查我区教学模式，将自查情况汇报如下：

一、关于提质减负工作的落实情况

我区教育局将“让教育回归原点，让孩子感受成长的快乐，让老师享受生命表达的丰富多彩”为教育追求目标，严格落实西宁市教育局《关于进一步明确规范办学行为的通知》精神，并且率先在全区范围内取消义务教育小学阶段的各类教辅，积极探索多元化作业的设计和研究，力求作业的开放性、实践性、趣味性，不断提高作业的有效性，把“减负”工作落到实处，做到既减负又增效，让孩子们快乐的成长。

抓好教师培训，提高课堂教学的有效性。近年来区教育局加大对教师培训力度，依托“全国名师带动工程”、“卓越校长”锻造工程、新岗教师培训等活动，通过专家引领、互动交流，探索教师培养的新途径；以实施小课题研究为抓手，大力开展“四研”（研课标教材、研备课、研课堂、研作业）等校本教研活动，从实际出发，聚焦教学中的问题，真正解决教师的困惑，将课题研究的成果转化为教学效益，将“减负提质”落实到教育教学的全过程。

加强学校校本课程的开发与运用和综合实践课程的开展。中区教育通过开展丰富多彩的的综合实践活动、学生社团活动、“全课程”教学试点等一系列改革措施，大力推进校本课程的变革，让学生体验到“发现的惊喜，问题的困扰，成功的喜悦”，努力实现培养“全人”的教育目标，让学校成为每一个孩子成长的乐园。

二、关于教师占用体育、信息、美术、音乐等课程的落实情况。

我区教育局在规范区属各校办学行为上，由教育局督导室、教研室牵头进行督导、检查，严令禁止挤占“知识课”情况发生，在每学期初对各校的课程设置情况进行检查，并在学期中不定期的对学校进行规范办学行为的督导和检查，采取推门核对课表、查教导处调课记录、与教师学生座谈、现场查看等方式，对知识课授课情况进行了全面、细致的督查。在检查过程中，各学校均能按课程安排开展教育教学活动，没有发现有挤占“知识课”情况的现象发生。

今后，我区将在教育领域加大监管力度，切实将“减负提质”与规范办学行为工作落在实处。

西宁市城中区人民政府办公室

2015年3月18日

西宁市城中区人民政府办公室2015年3月18日印发